为深化研究生课程教学改革，强化法律硕士研究生的实务能力培养，2025年4月17日，《行政法与行政诉讼原理与实务》课程任课教师、唐文娟教授带领我院2024级法律硕士研究生一行，赴成都市龙泉驿区人民法院开展法庭旁听实践活动。此次活动通过“沉浸式”庭审观摩，将课堂理论学习与司法实务深度融合，助力学生零距离感受行政诉讼的实践脉络。
本次庭审案件是一起因不服行政处罚及行政复议而提起的行政诉讼案件。原告为某大药房有限公司，被告为某区应急管理局及某区人民政府。原告因不服某区应急管理局作出的《行政处罚决定书》及某区人民政府作出的《行政复议决定书》，向法院提起行政诉讼。本案争议源于2023年9月该药房装修施工期间发生的一起安全生产事故。经行政机关调查认定，原告存在安全生产管理缺失等违法行为，据此作出行政处罚决定。后经行政复议程序，复议机关确认原处罚决定存在违法情形。原告对行政处罚及行政复议结论均持异议，现诉请法院判令撤销上述行政处罚决定及行政复议决定。
庭审中，原被告双方围绕行政处罚的事实认定、法律适用、程序合法性及行政复议结论的正当性展开举证质证与法庭辩论。审判长围绕“某区应急管理局以及某区人民政府作出的行政处罚、行政复议是否合法”的争议焦点 ，有序引导诉讼参与人围绕行政裁量权行使边界、复议程序审查标准等核心问题发表意见。通过完整观摩法庭调查、辩论及最后陈述环节，学生们直观掌握了行政诉讼中举证责任分配、法律解释方法及司法审查维度的实务要点，深刻体会到行政执法“程序正义”与“实体正义”并重的法治内涵。
此次庭审观摩是“课堂+法庭”双堂联动教学模式的重要实践。通过真实案件的鲜活素材，不仅帮助学生打通理论到实践的“最后一公里”，更引导其树立法律人的职业使命感。未来学院将持续拓展司法实务资源，邀请更多一线法律工作者参与人才培养，为法治中国建设输送高素质应用型人才。
此次实践活动得到龙泉驿区人民法院的大力支持，充分彰显了院校协同育人的显著成效。参与学生纷纷表示，这种“看得见、听得懂、悟得透”的教学方式，使抽象的法条转化为生动的法治实践，为未来职业发展积累了宝贵经验。
