我院教师参加“聚焦'金课' 回归课堂——线上线下混合式一流课程建设应用与申报”专题学习培训

（文/郭静姝）2020年7月25-26日，法学院教师钟佩霖一行4人在线上参加了由中教国培创联教育咨询中心主办的“聚焦'金课' 回归课堂——线上线下混合式一流课程建设应用与申报”专题培训。

本次培训聚焦三大主题，一是混合式教学设计与实现，二是一流课程申报及案例分享，三是如何设计、建设和应用金课课程——以国家精品课程管理沟通为例。7月25日，哈尔滨工业大学教授、博士生导师战德臣分别就“混合式教学与翻转课堂”、“一流课程建设与申报”做主题报告，战德臣提到，当前高校课程存在课程创新实现难、分层次教学实施难、学习效果提升难，要通过混合式教学，践行课程内涵深度化、内容讲授可视化、网络课堂差异化、实体课堂互动化，进而实现教育开放协同化、能力培养多元化。强调翻转课堂要以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习成效为中心，实体课堂更多的实现教师主导下的学生自主式、参与式、探究式、合作式学习，翻转课堂需要优化设计，混合式教学要实现线上线下分工合作。战德臣还对“一流课程建设与申报”的经验进行了详细分享。北京理工大学教授赵洱岽就“如何设计、建设、应用金课课程”，以国家精品课程“管理沟通”为案例进行分享，赵洱岽从教育部关于高等学校在线课程建设、精品开放课程的相关规定出发，认为中国本科教育进入“变轨超车”的新时代，要创新课堂教学模式，推进现代信息技术在课程思政教学中的应用，激发学生学习兴趣，引导学生深入思考，当前高等教育发展环境变了，技术更新快了，学生已经变了，拥抱新时代的教师大有可为。

参会教师纷纷表示通过本次学习，受益匪浅。一是开阔了教学发展的视野，对前沿性的教学观念、做法、方式有进一步深入的了解，激发了教学改革的思路；二是明确了申报一流课程、线上线下混合式教学的要求和步调，对一流课程建设有比较充分的启发。参会教师表示，在下一步教学工作中，要对标国家对“金课”、“一流课程”的规范要求，深入学习、细致筹划、充分准备，为法学和社会工作专业的课程、教学改革作出贡献。