导入数据...
 
教学工作 >>更多 
 
 
当前位置: 网站首页 >> 教学工作 >> 教务动态 >> 正文

法学系开展“说课、评课”教研活动

[成都大学法学院]  发布时间:2017年11月29日
  查看:
  来源:

为了提高教师课堂教学的质量和水平,促进法学教育的专业化发展,11月28日下午14:00,法学系在6224会议室开展了“说课、评课”教研活动。政治学院副院长邓陕峡、法学系全体教师参与了活动。教研活动由法学系主任唐文娟主持。

本次活动主要由四位本学期上新课的老师以“说课”的方式,通过结合所授课程的特点,从教学大纲、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法和教学反思等多方面对课程进行详细讲解,其余老师在听过“说课”后,进行讨论和点评。

首先,史浩岑老师结合自己所讲课程《法律论辩》,以PPT展示的形式就课程设计、学时安排、教学进度、学生反馈等内容进行了详细介绍,提出了在实验教学环节存在的困难。杨锋老师结合自己所讲课程《外国法制史》,从课堂教学方法、学生上课态度、学生信息反馈等方面进行了剖析。沈冬军老师结合自己所讲课程《法学专业认知》,从教学大纲安排、法学学习方法、现代科学技术与法学学习融合等方面进行了讲解。陶钟太朗老师结合自己所讲课程《民事案例研讨》,从案例选择、学生模拟、研讨内容等方面进行了阐述。

接着,其余老师就实验教学的互动安排、考核方式、知识整合;理论课程的教学设计、教师引领、方法选择等内容发表了意见。其中,胡春华老师指出实验训练应与实务应用有效衔接;唐文娟老师指出实验教学应突出学科知识的整合与对接;廖峻老师指出对学生学习应利用切合实际的方法有效引导,并分享了自己所授课程《中国法制史》的教学经验;刘德莉老师指出实验课应注重课堂与学生的沟通交流;刘剑老师指出实验教学互动设计应凸显科学性与合理性;邓陕峡老师指出了案例研讨真实材料选择的重要性。

整个教研活动讨论热烈、气氛融洽,大家畅所欲言,对教学方法、教学经验、学习启示等进行了坦诚交流,对四位老师的“说课”进行了客观评价,有效实现了教师之间的“互学互帮”,促进了共同发展和进步。


(微信扫描分享)
编辑:admin